Aller à la navigation |Aller au contenu | Aller au moteur de recherche

Wunsch 7

La passe dans l’Ecole - Novembre 2007. Bulletin International de l’Ecole de Psychanalyse des Forums du Champ lacanien



-  Le numéro 7 de Wunsch est à télécharger ici : format .pdf

Sommaire

Editorial, Maria de los Angeles Gomez

-  Les textes la journée européenne sur la passe, Paris 6 Octobre 2007
Marc Strauss, Le virage de la passe
Eduardo Fernandez, Attente, dérive, retour
Jean-Jacques Gorog, La passe, vérification d’un fantasme, sa place dans la cure
Josep Monseny, La passe, point de référence pour l’analysant
Colette Soler, L’offre de la passe
Sol Aparicio, De son propre cru
Lola Lopez, Expérience du passeur
Patrick Barillot, La passe sans la fin
Luis Izcovich, Le temps, du passeur au passant
Patricia Muñoz, Décisions
Albert Nguyên, Passe d’hier, passe d’aujourd’hui

-  Le cinquième rendez-vous de l’IF-EPFCL



Editorial

Quarante ans après la Proposition de Lacan... la passe encore

Maria de los Angeles Gomez
Membre du CIOE - Zone ALN Forum de Porto Rico

Deux événements marquent en cette période notre actualité internationale : la parution dans ce n° 7 de Wunsch des textes de la journée européenne sur la passe du 6 octobre, et la parution imminente du volume préparatoire de notre V° Rendez-vous international. Le sommaire en figure ici, dans la rubrique qui lui est consacrée. Ce volume, qui regroupe des textes de nos différentes zones, permettra à notre communauté de poursuivre sur le thème du temps, à partir de références communes, un travail de réflexion et d’approfondissement dans la perspective échanges qui se tiendront à Sao Paulo.

La Journée du 6 octobre : il y a juste 40 ans, Lacan faisait une proposition qui allait marquer de façon inédite la direction de la formation analytique, en mettant en jeu un dispositif dont les effets marqueraient radicalement la manière de penser et d’assumer la position analytique et la façon de faire "fonctionner" une Ecole de Psychanalyse.

Au cours de ces quatre décennies, cette proposition n’a cessé de conduire à des décisions, dans la plus intime singularité de ceux qui ont opté pour se soumettre à l’expérience de la passe, comme dans les Ecoles qui ont choisi de faire de la passe un dispositif fondamental de leur fonctionnement. Il y a de nombreux textes, témoignages et rencontres qui rendent compte des avatars et des impasses de l’implantation de la passe dans l’histoire des différentes écoles fondées par Lacan et dans celles qui s’inscrivent dans la suite son héritage. Il y a des textes de passants, de passeurs et de membres des cartels de la passe.

Depuis la Rencontre Internationale de 2000 « Passes et impasses dans l’expérience analytique », jusqu’à la Journée Européenne qui vient de se tenir en octobre 2007, l’Ecole de Psychanalyse du Champ Lacanien a toujours réfléchi aux conditions qui rendent possible la passe comme dispositif crucial de son fonctionnement. Alors que les dispositifs d’Ecole ont commencé à fonctionner au cours de ces dernières années en France, en Espagne et au Brésil, en permettant que l’expérience de la passe soit possible pour les collègues de ces pays, mais aussi pour ceux d’autres zones comme l’Amérique Latine Nord qui ne compte pas encore ses propres dispositifs, il est essentiel de tirer les leçons de cette expérience.

Sous le titre « La passe j’y pense mais... », la Journée Européenne de la EPFCL a permis la présentation d’une variété de travaux qui rassemblent des témoignages personnels, des élaborations théoriques et des réflexions sur les avatars de son fonctionnement. La qualité des travaux présentés a comme dénominateur commun l’effort de maintenir ouverte et vive, 40 ans après, la référence à la Proposition sur la passe : ce qui se soutient, ce qui change, ce qui ne doit pas changer, ce qui fait impasse, et ce qui de la passe permet de lier la dimension du particulier avec le travail d’Ecole.

Considérant la pertinence, la vigueur et la diversité des travaux présentés dans ces journées, le CIOE a proposé de faire du prochain numéro de Wunsch le véhicule pour que la communauté analytique des forums et de l’Ecole ait accès aux réflexions de cette Journée. Ces travaux constituent aussi un appel à interroger la façon par laquelle la question de la passe se pose pour chacun : pour ceux qui ont déjà fait partie de cette expérience, pour ceux qui envisagent d’en passer par elle, et pour ceux pour qui - peut être des nouveaux venus - la question de la passe est encore une question qui semblerait ne pas les concerner.

Dans le scénario mondial de notre encore jeune Ecole - où les forums formés principalement par des analystes ayant de longs parcours de travail contrastent et coexistent avec d’autres forums composés surtout par des jeunes qui découvrent l’orientation lacanienne, sans la référence de son poids historique - il est fondamental de soutenir les principes d’initiative et de solidarité comme les axes vifs de notre communauté. La référence à ces principes renforce l’implantation des dispositifs d’Ecole : passe, cartel et contrôle qui lient, selon leur fonction, le versant particulier et le versant communautaire de la relation avec la cause analytique.

La reconnaissance des différences géographiques, historiques, linguistiques et politiques, ainsi que des contrastes et des temporalités dans la formation qui ont marqué depuis son origine l’International des Forums doit continuer à être la pierre angulaire et la force des dispositifs d’une Ecole toujours à venir. C’est un pari pour une Ecole qui veut être à la hauteur de l’héritage dans lequel elle s’inscrit et à même aussi d’offrir les conditions qui rendent possible la réinvention de la psychanalyse.




-  Le numéro 7 de Wunsch est à télécharger ici : format .pdf